INSTITUCIÓN EDUCATIVA  ANTONIO NARIÑO

Principios y valores institucionales

Responsabilidad social: Compromiso con el estudio, la familia, la comunidad y el liderazgo en cambios permanentes en entornos pluriétnicos y multiculturales.

Excelencia y autodisciplina: Exigencias personales que forja el carácter, junto con el respeto a normas para una convivencia ética y democrática.

Inclusión y competencia: Educación integral por competencias, con énfasis en habilidades para la vida, innovación pedagógica y gestión ambiental.

Valores humanísticos: Tolerancia, respeto al entorno, defensa del ambiente y formación de ciudadanos analíticos, críticos e íntegros.

Valores

La institución Educativa Antonio Nariño de Pradera Valle de Cauca, promueve una serie de valores institucionales que complementan los ya mencionados, como pilares para la formación integral de sus estudiantes en un contexto rural y multicultural. Estos valores se viven diariamente en todas las actividades educativas, fomentando una convivencia ética, y responsable. Dentro de estos valores tenemos:

Tolerancia: Fomento el respeto a la diversidad cultural, sexual, y étnica, promoviendo la paz, y la equidad en interacciones diarias.

Justicia: Impulsa prácticas democráticas, y el reconocimiento de derechos humanos, y ambientales para una sociedad equitativa.

Libertad: Estimula la autonomía personal y expresión responsable, y alineada con principios cívicos, y de convivencia.

Honestidad: Cultiva la integridad en el cumplimiento de deberes y la aceptación de consecuencia de las acciones.

Sentido de pertenencia: Fortalece el compromiso con la familia, comunidad y entorno, generando liderazgo en cambios positivos.

Inclusión total: Garantiza el acceso educativo a la educación para todos los estudiantes, independientemente de origen socioeconómico.

Respeto a la diversidad: Valora las diferencias culturales, étnicas, de género y sexuales, cultivando empatía y dialogo intercultural para una convivencia armónica.

Equidad social: Promueve oportunidades iguales y la eliminación de barreras, priorizando a grupos vulnerables como indígenas, afrodescendientes, y migrantes en el Valle de Cauca.

Interculturalidad: Integra tradiciones locales y pluriétnicas en el currículo, fortaleciendo la identidad colectiva y el reconocimiento mutuo.

Accesibilidad universal: Asegura adaptaciones pedagógicas y físicas, para que todos los estudiantes desarrollen sus competencias en un entorno sin discriminación.